Repaso Lengua T8: Uno para todos y...

U 8. Uno para todos y ...

1. Comprensión lectora

2.Vocabulario. LAS FRASES HECHAS

• Quitarse el sombrero
• Ser la gota que colma el vaso
• No ver tres en un burro
• Aquí hay gato encerrado

3.Gramática. LOS GRUPOS DE PALABRAS

• El día lluvioso
• Este cohete espacial
• Un tesoro natural
• Demasiado tarde

Analiza la frase sintácticamente:

Harry Potter ganó la difícil batalla.

4. Ortografía. LAS PALABRAS CON GE, GI Y CON JE, JI

• refu_io
• _eolo_ía
• nostal_ia
• sona_ero
• pea_e
• _en_ibre

5. Expresión oral y escrita. LA ARGUMENTACIÓN

6. Literatura. RECURSOS LITERARIOS: LA PERSONIFICACIÓN Y LA HIPÉRBOLE


 Estaba un ratoncillo aprisionado
en las garras de un león,el desdichado
en tal ratonera no fue preso
por ladrón de tocino ni de queso,
sino porque con otros molestaba
al león, que en su retiro descansaba.

👀❕❕***RECUERDA:

1. Escribe dos palabras de campo semántico y familia de palabras de los siguientes sustantivos:

 - Mar:

• Familia de palabras:
• Campo semántico:

- Árbol:

• Familia de palabras:
• Campo semántico:

2. Indica si las siguientes palabras son simple/derivada/compuesta y descompón sus elementos:

• Abuelos: __________________

          -
          -

• Parachoques: __________________

          -

          -

• Papel: __________________

         -

          -

3. Separa en sílabas e indica si hay diptongo, triptongo o hiato:

•  Tierra
•  Amaia
• Lucía

4. Pon un sinónimo y un antónimo de las siguientes palabras.

• alto =                          ≠

• flaco =                          ≠

5. Pon en activa o pasiva según corresponda.

• Los niños comían pizza barbacoa.

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• La iglesia fue inaugurada por el alcalde de la ciudad

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6. Palabras homónimas: explica si se trata de palabras homógrafas u homófonas

banco/banco
vaca/baca

7. Analiza esta frase morfológicamente

Un paso para la lasaña ha sido un gran descubrimiento para la bechamel.