Repaso Lengua T11: No todo es lo que parece

 Repaso U11: No todo es lo que parece

1. Comprensión

2. Las siglas y las abreviaturas

• DNI :
• IES :
• Colegio de Educación Infantil y Primaria :
• Pizarra Digital Interactiva :
• RAE :
• Red Nacional de Ferrocarriles Españoles :
• adjetivo :
• Señora :
• Sr. :
• Ej. :
• UNED:
• FIFA:
• ONU:
• COE:
• OVNI:

3. Gramática. El complemento circunstancial
Subraya el complemento circunstancial y di de que tipo es.

• En mi casa encontré al perro.
• Fui al parque con mis abuelos.
• Comí judías con mi padre.
• Patiné con mis patines nuevos.
• Hicimos la ceremonia para el rey.

Analiza las siguientes oraciones sintácticamente:

Ellos llegaron tarde al museo.

Eduardo es un pesado.

4. Ortografía. El punto y coma. Puntos suspensivos

• Y de repente______!Bum!
• Una madre ha comprado patatas_______ otra tomates.
• Me gire para ver lo que era y_______!Era mi mascota!

5. Expresión oral y escrita. El reportaje





6. Literatura: Género Teatral: 
        * Escrito para ser representado en un escenario por actores.

      

    - Elementos:

• Diálogos: aparecen letras mayúsculas con el nombre del personaje en cada intervención.

• Acotaciones: 

        * Se escriben entre paréntesis y con letra cursiva.

        * Describen acciones de personajes, escenario, vestuario...

• Actos: cada una de las partes en las que se divide la obra teatral.

7. Dictado 

Pág. 245 nº 6 y 7
Pág. 251 nº 5




👀❕❕***RECUERDA:

1. Escribe dos palabras de campo semántico y familia de palabras de los siguientes sustantivos:

 - carne:

• Familia de palabras:
• Campo semántico:

- papel:

• Familia de palabras:
• Campo semántico:

2. Indica si las siguientes palabras son simple/derivada/compuesta y descompón sus elementos:

Unicornios: __________________

          -

          -

altibajos: _________________   

          -

          -

 previsto:________________
         -

         -

3. Separa en sílabas e indica si hay diptongo, triptongo o hiato:

• Unicornio  
• Claudia
• Gabriel

4. Pon un sinónimo y un antónimo de las siguientes palabras.

• tonta =                          ≠

• grande

5. Pon en activa o pasiva según corresponda.

• Yo  comí una tarta de chocolate y galletas 

______________________________________________________

• Todo el mundo me coge pistachos.

______________________________________________________

6. Palabras homónimas: explica si se trata de palabras homógrafas u homófonas

hasta/asta


banco/banco

7. Indica si estas palabras son neologismos, préstamos o arcaísmos  

Airbag:

Ordenador: 


Fidalgo: